Para el primer trabajo, se debe leer uno de los 3 documentos que aparecen a continuación sobre las Competencias comunicativas y hacer un reporte de lectura. Para ello es necesario leer, adecuadamente, cada texto en sus diversas partes, buscar las explicaciones que da el auto(es); escribir los argumentos sobresalientes; pero si no hay suficiente información sobre lo leído, se puede buscar un documento conexo que provea de otra información, etc. Por último, hacer un reporte de lectura implica saber leer en contexto de aquello que pretende decir el autor y, así, poder expresarlo en sus palabras.
https://hum.unne.edu.ar/biblioteca/apuntes/Apuntes%20Letras/TEXTOS%20DIGITALES%20LING%C3%9C%C3%8DSTICA/Competencia%20comunicatica%20y%20arquitectura%20cognitiva.pdf
El segundo documento del profesor Joselyn Corredor sobre "Competencias comunicativas: Cátedra esencial en la formación del estudiante universitario". En el link:
https://drive.google.com/file/d/1GdfpmzZJLZwidjUNKlSzcbm4k6Lbb09N/view?usp=sharing
2. El docente como mediador de la comprensión lectora en universitarios
Un texto científico es una producción escrita que aborda teorías, conceptos o cualquier otro tema con base en el conocimiento científico a través de un lenguaje técnico especializado.
Los textos científicos surgen como resultado de una investigación. En ellos, es presentado, de manera ordenada y sistemática, el desarrollo del proceso de investigación, sus datos, pruebas, resultados y conclusiones.
La información aportada en el texto científico, por otra parte, es producto de un trabajo metódico y sistemático, gracias al cual es estudiado y analizado un fenómeno o hecho en función de una serie de hipótesis, principios y leyes. Todo lo mencionado anteriormente dotará los resultados obtenidos de verificabilidad y, por lo tanto, de validez y universalidad.
Tarea por realizar y evaluar: Explicación y trabajo escrito
EN CUANTO SU ANÁLISIS
•. Revisar diapositivas y su estructura
Formato general de análisis textual
https://drive.google.com/file/d/14VQCAyQIIifUaonzvbNtc8BYPb8vne3v/view?usp=sharing
________________O_________________
La producción de textos se refiere al proceso de crear, escribir y elaborar textos de cualquier tipo, ya sean académicos, literarios, informativos, creativos, entre otros. Este proceso involucra varias etapas, desde la planificación y organización de ideas hasta la redacción y revisión del texto final.
Algunos aspectos clave de la producción de textos incluyen:
Planificación: Antes de escribir, es importante definir el propósito del texto, conocer el público objetivo y organizar las ideas principales. Esto puede implicar la elaboración de un esquema o un borrador preliminar.
Redacción: Es el acto de poner las ideas en palabras, estructurando frases y párrafos de manera coherente y fluida. Aquí se deben considerar aspectos como el estilo, el tono y el vocabulario adecuado para el tipo de texto.
Revisión y Edición: Después de redactar el texto, es crucial revisarlo para corregir errores gramaticales, ortográficos y de puntuación, así como para mejorar la claridad y coherencia. Esto también puede incluir ajustes en el contenido para asegurar que cumple con el propósito y se dirige correctamente al público.
Publicación o Entrega: Finalmente, el texto puede ser publicado, compartido o entregado según el contexto y los objetivos establecidos.
Reseña Crítica
Una reseña crítica es un análisis evaluativo de una obra-escrito, ya sea un libro, una película, una obra de teatro, una pieza musical u otro tipo de producto cultural o académico. Su objetivo es ofrecer una valoración que combine una descripción de la obra con una evaluación de sus méritos y defectos, basándose en criterios específicos y proporcionando argumentos para apoyar el juicio.
Su estructura es
1. Resumen
Objetivo: Proporcionar una visión general de la obra sin revelar demasiado. Este es el momento de ofrecer un contexto básico para situar al lector.
- Información básica: Incluye el título, el autor, el género y la fecha de publicación o lanzamiento.
- Sinopsis: Resume brevemente la trama, los personajes principales o los temas centrales de la obra. Mantén esta parte concisa y sin spoilers importantes.
2. Crítica
Objetivo: Evaluar la obra en detalle, ofreciendo un análisis profundo y fundamentado.
- Descripción detallada: Expande en los elementos clave de la obra, como la trama, los personajes, el estilo y la estructura. Proporciona ejemplos específicos para ilustrar tus puntos.
- Evaluación: Examina los aspectos positivos y negativos. Considera los siguientes puntos según la obra:
- Fortalezas: ¿Qué hace bien la obra? ¿Qué elementos destacaron o fueron innovadores?
- Debilidades: ¿Qué aspectos podrían mejorarse? ¿Hay fallos o problemas notables?
- Criterios de evaluación: Aplica criterios específicos para evaluar la obra, como la originalidad, la coherencia, la calidad técnica, el impacto emocional o la relevancia cultural.
3. Conclusiones
Objetivo: Ofrecer un resumen de tu evaluación y proporcionar una perspectiva final.
- Resumen de la evaluación: Recapitula brevemente los puntos clave de tu crítica, destacando los aspectos más importantes.
- Valoración general: Ofrece tu opinión final sobre la obra. ¿Recomendarías su lectura o visualización? ¿Por qué sí o por qué no?
- Público objetivo: Si es relevante, sugiere para quién podría ser de interés la obra o en qué contextos podría ser especialmente significativa.
Un ensayo académico es un tipo de texto que se utiliza en el ámbito académico para explorar, analizar y argumentar sobre un tema específico. Su propósito principal es presentar una argumentación sólida y bien fundamentada sobre un tema de estudio, basándose en evidencia y fuentes confiables. A diferencia de otros tipos de escritos, como los ensayos personales o creativos, el ensayo académico sigue una estructura formal y se enfoca en la claridad, la precisión y el rigor en el análisis.
1. Introducción
Objetivo: Presentar el tema del ensayo y establecer el contexto para la discusión.
- Presentación del tema: Introduce el tema general del ensayo de manera clara y atractiva. Explica brevemente por qué es importante o relevante.
- Contexto y antecedentes: Proporciona información básica y el contexto necesario para entender el tema. Esto puede incluir definiciones, antecedentes históricos o datos relevantes.
- Tesis: Formula una declaración clara y específica que establezca el enfoque principal de tu ensayo. La tesis debe reflejar tu posición o la idea central que vas a argumentar.
Características del Ensayo Académico
Tema específico: El ensayo académico aborda un tema concreto que se ha definido claramente. Este tema suele estar relacionado con el campo de estudio del autor y se explora en profundidad.
Tesis clara: Presenta una tesis o argumento principal que el ensayo debe demostrar o defender. La tesis es una afirmación clara y específica que guía el desarrollo del ensayo.
Evidencia y fuentes: Utiliza evidencia basada en fuentes académicas y fiables, como libros, artículos de revistas, estudios y otros recursos especializados. Las citas y referencias son esenciales para respaldar los argumentos y proporcionar credibilidad.
Estructura formal: Sigue una estructura organizada que incluye una introducción, desarrollo y conclusión. Cada parte tiene un propósito específico:
- Introducción: Presenta el tema, el contexto, y la tesis. Debe captar el interés del lector y establecer el enfoque del ensayo.
- Desarrollo: Expone y analiza los argumentos principales, presentando evidencia y discutiendo cómo apoya la tesis. Se organiza en párrafos temáticos que desarrollan cada aspecto del tema.
- Conclusión: Resume los puntos principales, reafirma la tesis a la luz de la evidencia presentada y ofrece una reflexión final sobre el tema.
Estilo formal y objetivo: Utiliza un lenguaje formal y académico, evitando coloquialismos y lenguaje subjetivo. La objetividad es clave, centrándose en los hechos y el análisis crítico más que en opiniones personales.
Revisión y citación: Se somete a un proceso de revisión para asegurar precisión y coherencia. También se siguen normas de citación específicas (como APA, MLA, Chicago) para dar crédito a las fuentes utilizadas y evitar el plagio.
El discurso oral y el discurso escrito son dos opciones de exposición que cuentan, cada una, con características propias, las cuales se describen brevemente a continuación, además, se exponen sus ventajas y se sugieren ciertos tips para que resulten de la mayor efectividad.
Cuando se enfrenta el dilema de exponer en público debemos determinar entre dos opciones: la disertación hablada o redactada. Una y otra tienen sus características y, además, matices positivos y negativos. Al elegir el discurso que se protagonizará, recomiendo tantear el más oportuno, directo, propositivo y bien contextualizado.
Aspectos generales para la realización del discurso
https://drive.google.com/file/d/1KepWt8zKhoqi1E0kHqXZW_CJWkQVgVVO/view?usp=sharing
Temas del discurso
https://drive.google.com/file/d/1ec5o-_N5WQRAetSJ40jQzumcv7MS4lZL/view?usp=sharing
Algunos ejemplos de buenos discursos y los más convincentes
1. Quieres cambiar el mundo https://www.youtube.com/watch?v=TUQDGH8Ig2g
https://drive.google.com/file/d/18ES5Qa13nJPjxSonQn6zMG_fT0hnjkIs/view?usp=sharing
El informe
https://drive.google.com/file/d/1743e4PdXSKpNfHMKfMqIhtE1YNFz7d1U/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1Pf02SpLCoTZvK9lkwE0X-Z3yfxh39DyN/view?usp=sharing
El ensayo
https://www.unipiloto.edu.co/descargas/archivo_administracion_de_empresas/guia_ensayos.pdf
Lista de Conectores
https://drive.google.com/file/d/1xWuf7cbV1lFoCBr-rCWAxrynV-Aq873d/view?usp=sharing
Normas APA
https://drive.google.com/file/d/1o4NxFhmwojXjY6YjcP51f1UDNDJikFqW/view?usp=sharing
No hay comentarios.:
No se permiten comentarios nuevos.